小学二年级奥数题库--小学二年级奥数题60道及答案

在教育的广阔天地里，每一颗幼苗都渴望着阳光的滋养与雨露的润泽。小学二年级，作为孩子们学习旅程中的一个重要阶段，不仅是基础知识巩固的关键时期，也是启迪思维、激发潜能的黄金时期。提及奥数，或许会让人联想到复杂的算式与抽象的逻辑，但其实，在小学二年级的奥数题库里，隐藏着通往数学奇妙世界的钥匙。今天，我们就来一起探索《小学二年级奥数题库——小学二年级奥数题60道及答案》的奇妙之旅，让数学之光点亮孩子们的智慧之路。

一、奥数启蒙：激发兴趣，培养逻辑奥数，全称奥林匹克数学，并非简单的加减乘除，而是一种思维方式的训练。对于小学二年级的学生而言，接触奥数，首要任务是激发兴趣。题库中的题目设计巧妙，寓教于乐，让孩子们在解决问题的过程中，感受到数学的魅力。比如，通过趣味性的图形拼接题，孩子们不仅能学到基本的几何知识，还能在实践中锻炼空间想象能力。

二、循序渐进：梯度设计，逐步提升这60道奥数题，按照难度梯度精心设计，从简单的基础题型入手，逐步过渡到需要一定逻辑思维和解题技巧的难题。这样的编排方式，既保证了初学者的适应性，也为有一定基础的孩子提供了挑战自我的平台。每解决一道题，都是对孩子们解决问题能力的一次提升，也是自信心建立的过程。

三、答案详解：知其然，亦知其所以然与市面上许多奥数资料不同的是，《小学二年级奥数题库》不仅提供了题目，还附有详尽的答案解析。这不仅帮助孩子们验证自己的解题思路，更重要的是，通过理解答案背后的逻辑，孩子们能够学会如何分析问题、如何从不同角度思考，从而真正掌握解题的方法而非死记硬背。这种能力的培养，远比单一的知识点记忆更为宝贵。

四、家长陪伴：共同学习，增进情感奥数的学习，不应是孩子的孤军奋战。家长的参与，不仅能为孩子提供必要的帮助和指导，更是亲子关系增进的过程。一起探讨题目，共同寻找答案，这样的经历将成为孩子成长过程中宝贵的回忆。家长的鼓励与支持，是孩子克服难题、持续前进的动力源泉。

五、寓教于乐：让奥数成为一种乐趣最后，我们不应忘记，教育的本质是培养人，而非制造解题机器。在奥数的学习中，保持一颗轻松愉悦的心至关重要。通过游戏化的学习方式，将奥数融入日常生活中，让孩子们在玩中学，学中玩，让奥数成为一种探索的乐趣，而非沉重的负担。这样，孩子们才会更加主动地拥抱数学，享受解题带来的成就感。

回望这段探索之旅，我们发现，《小学二年级奥数题库——小学二年级奥数题60道及答案》不仅是一份学习资料，更是一扇通往数学奇妙世界的大门。它用生动有趣的题目，激发了孩子们对数学的热爱；用循序渐进的设计，引领着孩子们一步步攀登知识的高峰。让我们携手，以这份题库为起点，共同开启孩子们的智慧之旅，让数学之光照亮他们前行的道路，成就每一个孩子的无限可能。

正方形奥数题及答案

二年级奥数题及答案:正方形

如图4-1所示，“阶梯型”的最高处是4个正方形叠起来的高度，而且整个图形包括了10个小正方形。如果这个“阶梯形”的高度变为12个小正方形叠起来那样高，那么，整个图形应包括多少个小正方形

答案与解析：仔细观察可发现，这个“阶梯形”图形最高处是4个小正方形时，它就有4个台阶，整个图形包括的小正方形数为：1+2+3+4=10.

所以最高处是12个小正方形时，它必有12个台阶，整个图形包括的小正方形数为：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12=78(个)

小学二年级奥数题及答案：苹果摆放

这篇关于小学二年级奥数题及答案：苹果摆放，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

将无法区分的7个苹果放在三个同样的盘子里，允许有的盘子空着不放.问共有多少种不同的放法

答案解析

解：用数字代表盘子里的苹果数，用由3个数字组成的数组表示不同的放置方式.如(7，0，0)表示：一个盘子里放7个苹果，而另外两个盘子里都空着不放.各种可能的放置情况如下：

(7，0，0)

(6，1，0)

(5，2，0)，(5，1，1)

(4，3，0)，(4，2，1)

(3，3，1)，(3，2，2)

数一数，共有8种不同的放法.

小学二年级奥数题及答案：苹果摆放

这篇关于小学二年级奥数题及答案：苹果摆放，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

将无法区分的7个苹果放在三个同样的盘子里，允许有的盘子空着不放.问共有多少种不同的放法

答案解析

解：用数字代表盘子里的苹果数，用由3个数字组成的数组表示不同的放置方式.如(7，0，0)表示：一个盘子里放7个苹果，而另外两个盘子里都空着不放.各种可能的放置情况如下：

(7，0，0)

(6，1，0)

(5，2，0)，(5，1，1)

(4，3，0)，(4，2，1)

(3，3，1)，(3，2，2)

数一数，共有8种不同的放法.

二年级小学生奥数应用题

【 #小学奥数# 导语】在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。以下是 整理的《二年级小学生奥数应用题》相关资料，希望帮助到您。

1.二年级小学生奥数应用题

1、张阿姨和李阿姨合买了一筐苹果，连筐一共是20公斤。张阿姨从筐中取走10公斤，空筐重1公斤。问李阿姨买到苹果多少公斤？合多少克？

答案：李阿姨买到苹果20-10-1=9（公斤）1000克×9=9000克答李阿姨买到苹果9公斤，合9000克。

2、20个小朋友排一队，从前面数学学排在第2个，思思排在学学后面第4个，那么思思从后往前数排第几个？

答案：从前面数学学排在第2个，思思排在学学后面第4个，说明从前面数思思排在第2+4=6（个），思思的右边还有20-6=14（个），所以从后往前数思思排在第14+1=15（个）

3、森林里的小动物举行运动会，小猪排第13，小兔排第5，小猪要超过多少只小动物才能与小兔并列第5呢？

答案：小兔与小猪之间有7个小动物，所以小猪只需要超过7个小动物即可。

4、用○、、△代表三个数，有○+○+○=15，++=12，△+△+△=18，○++△=（）

答案：上面算式中的○、、△分别代表三个数，根据三个相同加数的和分别是15、12、18，可知○=5，=4，△=6，又5+4+6=15，所以（）内应填15。

5、妈妈买来一些巧克力，送给邻居小妹妹2块后拿回了家，小亚先吃了其中的一半，又给弟弟吃了剩下的一半，这时还有1块巧克力，妈妈一共买了多少块巧克力？

答案："弟弟吃了剩下的一半，这时还有1块巧克力。"剩下的一半是1块，则在弟弟吃之前，有1×2=2（块），即小亚吃了一半后剩下2块，则小亚吃之前有2×2=4（块），又妈妈"送给邻居的小妹妹2块后拿回了家"，则一共有4+2=6（块），所以妈妈一共买了6块巧克力。

2.二年级小学生奥数应用题

1、商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台？

2、小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个？

3、小云今年8岁，奶奶说："你长到12岁的时候，我62岁。"奶奶今年多少岁？

4、最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少？

5、5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟？

3.二年级小学生奥数应用题

1、小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。这次他到学校共走了多少千米？

2、春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只？

3、小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵？

4、猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？

5、草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？

4.二年级小学生奥数应用题

1、学校要栽63棵花，平均分给7个班负责，每班负责多少棵？如果平均分给9个班负责，每班负责多少棵？

2、一件上衣12元，一双布鞋4元，买一件上衣的钱可以买几双布鞋？

3、有53棵树苗，每行栽6棵，可以栽多少行，还剩多少棵？

4、有48个皮球，每6个装一盒，能装多少盒？每4盒装一袋，可以装几袋？

5、学校买来10对羽毛球拍，15根跳绳，平均分给5个班，每个班有多少对羽毛球拍？有多少根跳绳？

6、同学们为灾区捐书，三年级捐了56本，比二年级多捐了18本，二年级捐了多少本？两个年级共捐了多少本？

7、小明家住二楼，每层楼有18级台阶，小明回家，要走多少级台阶？

8、带20个同学去划船，如果每条船上坐6个同学，老师至少要租多少条船？

9、一根粗细一样的木头长7米，如果每1分钟锯下了1米，需要多少分钟才能锯完？

10、公园里有4排杨树，6排松树，一共有多少排树？松树比杨树多多少排？

5.二年级小学生奥数应用题

1、商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐？

2、商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆。现在商店有多少辆童车？

3、校园里有8排松树，每排7棵。37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水？

4、商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支？

5、（1）学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒？

（2）学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒？

6、水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐。运来多少筐？

7、果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树？

8、妈妈买来一些苹果，第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，最后还剩2个，妈妈买了几个苹果？

9、小明今年8岁，小红今年12岁。15年后，小红比小明大几岁？

10、老师带4个同学去看电影，每人都要买票，每张票5元，一共需要多少元？

正方形奥数题及答案

二年级奥数题及答案:正方形

如图4-1所示，“阶梯型”的最高处是4个正方形叠起来的高度，而且整个图形包括了10个小正方形。如果这个“阶梯形”的高度变为12个小正方形叠起来那样高，那么，整个图形应包括多少个小正方形

答案与解析：仔细观察可发现，这个“阶梯形”图形最高处是4个小正方形时，它就有4个台阶，整个图形包括的小正方形数为：1+2+3+4=10.

所以最高处是12个小正方形时，它必有12个台阶，整个图形包括的小正方形数为：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12=78(个)